科教服务临床,共促医教研高质量发展
1月21日上午,科教分管院领导罗俊,率科教工作人员一行到泌尿外科、重症医学科、胸外科、心脏外科、骨科、心内科、全科医学科7个科室分别开展了以“科教服务临床,共促医教研高质量发展”为主题的医教研工作指导会。
罗俊副院长指出,医疗、教学、科研是医院发展的三驾马车,医院正处于向教学型医院转型时期,要坚持医教研协同发展、齐头并进,坚持临床与科教并举。同时,他概述了2020年医院科教工作的顶层设计、推进思路和工作任务,强调了科研与医疗相结合的重要性,向各个科室提出三项基本要求:
首先,要紧紧围绕医院“一个中心,四个转型,十项重点任务”的目标任务,开好“两会”,即医院的科研学术年会、医疗学术年会,向科室全面传达“两会”的精神和任务,动员科室全员参与。
其次,要因地制宜地制定科室2020年医、教、研发展规划,激发科室全员科研创新活力。
最后,要选拔一名综合素质较高、科研能力强的科研秘书,“以点带面”打造一支专业技术过硬,科研水平一流的科教师资团队,为医院即将举行的青年学术论坛储备人才。
罗俊副院长首先到泌尿外科,听取了泌尿外科教学秘书的科研汇报,对泌尿外科“体外碎石后右肾破裂出血伴肾静脉、下腔静脉栓塞的多学科抢救病案”进行了点评,并下达了2020年科教工作任务,要求泌尿外科充分发挥科室人员的能动性,挖掘2-3篇有价值、待发表论文、以及阶段性成果总结参加医院学术年会评选,并提炼整理科室“成功抢救”、“出色诊断”、“新技术应用”案例各1-2个参与评选。泌尿外科聂明主任表示,科室将认真学习领会“两会”精神,助推医院成为“全国一流、西部领先、区域最优”的大型综合性三级甲等医院。
随后,罗俊副院长带队的科教团队又相继对重症医学科、胸外科、心脏外科、骨科、心内科、全科医学科进行了走访和动员。在会议讨论环节,临床科室纷纷表示对科教管理团队进临床这种模式的认可和赞同,这样的直接对接,进行个性化指导服务非常有价值。通过这次对接会,管理团队与临床科室之间有了更深一步的了解,为下一步科室的教研师资打造、团队科研合作搭建沟通的桥梁。